Nino, Nina et la Fée Azergues

Intérêt pédagogique

L’objectif est la rencontre dans le travail

  • Rencontre des âges avec la coopération des petits et des grands (de 3 à 11 ans).
  • Rencontre de styles de musique très différents, avec la participation en direct d’une chanteuse lyrique.
  • Rencontre de diverses activités du spectacle vivant : chant, danse, rythme avec des percussions, théâtre.

Les liens avec les diverses matières scolaires (histoire, sciences et vie de la terre, français, arts plastiques etc) sont multiples.

Cahier des charges

  • Le thème de l’eau a été choisi par les institutrices comme thème de travail de l’année. L’idée était également de partir du patrimoine de Chessy (moulin en particulier).
  • Il a été demandé un livret plutôt poétique pour sensibiliser les enfants à ce genre d’expression.
  • Les enfants sont suivis toute l’année par leur intervenante en musique, donc Avant l’Aurore n’avait pas à se charger du travail de préparation des enfants.
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Réalisation

Rôle d’Avant l’Aurore

  • Réalisation du livret de comédie musicale, avec choix des chansons. Environ deux chansons par classe, plus une chanson commune avec chanteuse lyrique en soliste.
  • Intervention d’Evelyne Lagardette en tant qu’artiste lyrique dans le spectacle. Un morceau en solo, un morceau en soliste accompagnée par les choeurs, et un morceau en soutien des enfants.

Rôle des institutrices et de l’intervenante musique

  • Direction musicale et chorégraphies : Stéphanie Louisgrand, intervenante en musique.
  • Mise en scène et préparation des acteurs : les institutrices.
  • Décor et costumes : Les élèves sous la direction des institutrices.
  • Le jour J, les institutrices gèrent les enfants en coulisse, ainsi que les entrées, tandis que Stéphanie Louisgrand assure la direction musicale.
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